Exposition " Toutes les façons de fermer une boîte en carton" de Claude Closky au lycée Estienne d'Orves








Critique d'art


Le critique d'art est une sorte « d'intermédiaire éclairé » entre les artistes et le public, lecteurs,auditeurs ou spectateurs. Il possède un savoir sur l'art et un savoir-faire.
Il a pour mission de rédiger des articles ou des critiques dans le cadre d’une exposition, d’une manifestation artistique, etc.
Il peut notamment travailler pour une publication (magazine, journal), auprès des musées, des galeries.
Il mène ses activités de façon régulière sous la forme de chroniques, ou plus irrégulière, dans des revues spécialisées
ou des journaux généralistes.

Le critique d'art a une passion pour l'art sous toutes ses formes.
Il apprécie la sortie d'une nouvelle œuvre,et en fait la critique à destination du public et rédigeant des articles et critiques pour les médias.

Le critique d'art doit éclairer le public, le conseiller, le sensibiliser à une œuvre ou un artiste.
Il doit savoir tirer la meilleure partie du travail de l'artiste, et le rendre accessible.

Il suit la carrière d'un artiste, le côtoie, assiste souvent en avant première à toutes les présentations de ses nouveautés.
Le critique d'art doit être près de l'univers et des intentions de l'artiste afin d'en révéler l'intérêt et la richesse.

Son travail se traduit par la rédaction d'articles dans presse, des chroniques en TV ou en radio.

Formations :
Il n'existe pas de formation spécifique pour devenir critique d'art.

- Diplôme de journaliste
- Formation en information et communication jusqu'à la maîtrise
- DESS en journalisme
- Master universitaire en médiation culturelle
- Diplômes de 3èmes cycles en histoire de l'art et en esthétique.






                                                                Carnet de Bord


Jeudi 10/01 : Explication sur le projet en rapport avec l'oeuvre de Claude Closky " Toutes les façon de fermer une boite en carton" pour le vernissage du 21 mars 2013 qui aura lieu à l'espace art du lycée et répartition des différents métiers.
Jeudi 17/01 : Etude du sujet " Tous pareil, tous différent"
Jeudi 24/01 : « Toutes les façons de fermer une boîte en carton » ; Nous devions prendre une boîte en carton et en faire ce que l’on voulait, cependant il y avait quelques conditions : ne rien jeté, et utilisé un maximum d’actions plastiques. J’ai donc décidé de réaliser un paquet cadeau qui devait etre terminé en deux heures.
Jeudi 07/02 : « Toutes les façons de se tenir en cour » ; Le sujet était de faire une proposition dans laquelle nous questionnons la notion de répétition et d’identique en relation avec la salle/le lycée. La durée était de 2heures, et il fallait un ensemble de 10 à 16 photos. Avec Pauline et Thibaud, nous avons pris 16 photos différentes où Thibaud nous montre 16 façons de se tenir en cour.
Jeudi 14/02 : Nous avons analysé plusieurs œuvres de Claude Closky dont « Toutes les façons de fermer une boîte en carton », et deux vidéos où dans l’une on voyait une répétition de lancé de dé (au début c’est aléatoire et après il tombe à chaque fois sur une paire de 6), et dans l’autre on voyait quelqu’un se couper les ongles des mains.
Jeudi 07/03 : Avec Louisa nous avons préparé notre texte de critiques d'art à l’aide de plusieurs documents.
Jeudi 14/03 : Nous avons finalisé le texte de critique d'art selon les conseils de Mme AUBANEL.
Jeudi 21/07 : Nous avons finalisé l’exposition en accrochant toutes les œuvres et en préparant l’espace art (la salle où le vernissage c'est déroulé). Nous avons également aidé les conférencier et Anissa, que nous remercions pour avoir accepté de nous remplacer pendant le vernissage.
17h45: Dernière ligne droite avant le moment tant attendu. Nous finalisons tout l'ensemble du vernissage, avant l'arrivée des premiers invités. 




Critique d'Art

L’art de Claude Closky



Thématiques :

L'art de Claude Closky est un art du détournement et de la distraction. L'artiste puise dans notre environnement immédiat, tout en se focalisant sur les gestes insignifiants et sans but de nos passe-temps ordinaires. Il part des petits dérapages de son quotidien pour élaborer des œuvres construites par associations d'idées.

Claude Closky est un artiste-collectionneur. Il extrait, accumule, classe, répertorie, ordonne, décline, et agence suivant des procédés qui melent le rationnel à l'absurde. Il invente des séries subjectives, et met à jour des correspondances inédites à partir d'un angle de vue singulier.

Comme beaucoup d'artistes contemporains, Claude Closky utilise des matériaux du quotidien pour réaliser une œuvre d'art. Il semble qu'ici il y ait une touche d'humour à utiliser cet outil si banal pour réaliser un travail artistique. Il se dégage de cet œuvre une certaine dérision sur le travail de l'artiste. Traiter de manière si ordonnée un outil qui est, la plupart du temps, utilisé pour des déménagements, nous amène à avoir un certain sens de la dérision en regardant cette œuvre. Ici, Closky manipule ses objets, les transformes. Ils ne sont pas juste des cartons manufacturés: ils sont pliés de différentes manières, disposés d'une certaine façon et on retrouve une autre façon de recycler.

L’œuvre de Closky laisse comme première impression l'étonnement et le questionnement? Elle peut être difficile et complexe à interpréter et à analyser. Pourquoi l'utilisation d'un objet si banal est-il pris en compte comme de l'art? Cette œuvre fait réfléchir sur le traitement artistique des objets du quotidien et par le traitement symétrique de ces cartons, elle évoque une certaine harmonie, une certaine beauté, ce qui nous rapporte à l'art contemporain de nos jours. L'artiste se concentre davantage sur l'idée et non pas sur la technique et les matériaux qu'il utilise.

Ce que l'on appelle l'art contemporain s'attache à détruire de plus en plus de cadre classique, issu du XIXe siècle, dans lequel s'inscrivait jusqu'alors l'art. Il s'appuie pour cela largement sur les nouvelles technologies et utilise les nouveaux moyens d'expression.
L'art contemporain est par définition «  l'art en train de se faire »




Bilan d'action:

Aprés de nombreuses semaines de travail pour le vernissage sur les oeuvres de la classe 2507 en rapport avec l'art de Claude Closki et de son oeuvre "Toutes les façon de fermer une boite en carton", celui si ce termine "enfin". Le fameux 21 mars 2013 que nous attendons tous est trés vite arrivé et je garde en mémoire une fabuleuse expérience. En tant que critique d'art, accompagné de ma colaboratrice Mlle Louisa Saluzzo, j'ai donc pu approfondir ma culture sur les oeuvres et le travail que nous étions tous en train de réaliser. Ce retrouver dans une telle aventure à provoqué chez moi, une joie immense, grandissant chaque jours, au fur et à mesure que le projet ce concretiser. Nous étions dans la peau d'un personnage et nous pratiquions une profession qui nous était totalement inconnue et qui c'est averé bien plus difficile que ce que nous pouvions l'imaginer. L'angoisse était bien présente chez moi juste avant le vernissage et l'arrivé des invités et surtout la peur que tout notre travail effectué jusqu'ici ne soit pas parfait aux yeux de tous, mais enfin maintenant que celà est terminé je peux dire que tout était réussi ! Malgré de nombreuses difficultés que tout le monde a certainement du rencontrer au cours de ces semaines, je garde pour ma part un merveilleux souvenir de ce que nous avons réalisé. Le partage la solidarité, le sérieux de chacuns de nous, a fait de ce projet, un moment inoubliable.











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